Pembelajaran

Pengukuran CPL Langkah dan Identifikasi Masalah Teknis

📌 Syarat Perlu Wajib tersedia RPS periode 2024, 2025, dan seterusnya. Tidak harus tersedia RPS periode 2023 ke bawah karena sistem menggunakan RPS terdekat. Jika tersedia RPS untuk periode tertentu, maka RPS harus terisi dengan baik: Terdapat CPL yang dibebankan ke mata kuliah. Setiap CPL memiliki CPMK yang bertaut. Setiap CPMK memiliki minimal satu sub […]

Pengukuran CPL Langkah dan Identifikasi Masalah Teknis Read More »

Menyiapkan Pembelajaran

Persiapan Kegiatan Pembelajaran Persiapan mengajar dimulai dengan mempertimbangkan faktor-faktor yang memengaruhi pembelajaran mahasiswa (Fink 2003). Sebelum merancang pembelajaran, Bapak/Ibu Dosen perlu mempertimbangkan berbagai hal seperti ukuran kelas, mata kuliah prasyarat, latar belakang/profil mahasiswa secara umum. Mengajar mata kuliah wajib mungkin akan berbeda dengan mengajar mata kuliah pilihan. Capaian pembelajaran adalah hal paling penting yang perlu

Menyiapkan Pembelajaran Read More »

Membuat CPMK

Membuat Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Capaian pembelajaran adalah pernyataan sederhana tentang kemampuan yang didapat mahasiswa di akhir periode waktu. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) adalah pernyataan sederhana tentang kemampuan yang didapat mahasiswa di akhir semester. Capaian pembelajaran akan diberitahukan kepada mahasiswa dan harus mudah dipahami oleh mahasiswa. Dengan mengetahui capaian pembelajaran di tingkat mata kuliah

Membuat CPMK Read More »

Backward Design (Rancangan mundur)

Backward Design (Rancangan Mundur) Salah satu ciri kurikulum berbasis capaian (Outcome-Based Curriculum, OBC) adalah penerapan backward design (rancangan mundur). Metode ini dikembangkan oleh Wiggins, G., & McTighe, J. (2005). Backward design digunakan untuk merancang kegiatan pembelajaran yang dimulai dari tujuan akhir yang ingin dicapai (learning outcomes), lalu bergerak mundur untuk menentukan penilaian dan strategi pembelajaran

Backward Design (Rancangan mundur) Read More »